Tuesday, 8 October 2013

「卒業」歌の感情


この歌(うた)は明(あき)らかに日本(にほん)の学生(がくせい)の闘争(とうそう)を記述(きじゅつ)することができるとおもいます。

私(わたし)は卒業後(そつぎょうご)の将来(しょうらい)を怖(こわ)がらしています。

卒業後(そつぎょうご)、私は何(なに)をすべきか。私は方向性(ほうこうせい)を持(も)っていない。

私は他人(たにん)が私のために持(も)っていることを次(つぎ)の制度(せいど)に慣(な)れます。

でも、私は、卒業後(そつぎょうご)の生活(せいかつ)を楽(たの)しみにしています。

これは本当(ほんとう)に育(そだ)ったために私(わたし)のためのチャンス(ちゃんす)である。

私が卒業(そつぎょう)した後(あと)、我々は自由になることを同意(どうい)しないです。

私は我々はまだいくつかのルールに従(したが)うことが義務付(ぎむづ)けさです。

私たちは、欲(ほ)しいものを行(おこな)うことはできません。

れることと思(おも)います。たとえば、お金(かね)やモラル(もらる)。

でも、我々は、ルールに従(したが)う必要(ひつよう)があります。

私たちは、不正(ふせい)なことをしないだろうです。


1 comment:

  1. 社会にはたくさんのルールがありますよね。明示されているルールと明示されていないルール。尾崎が問題視(もんだいし)しているのは、明示されていないルールのほうだと思います。例えば、大学卒業のほうが中学卒業よりいい。HeterosexualのほうがHomosexualよりいい。Single motherはだめ、とか。こんなルールはみんな「あたりまえ」だと思っているので、中学卒業の人、Homosexualの人、Single motherの人を気付かないで差別していることがある。尾崎の歌はそんな社会のシステムを疑問視する声と考えられないでしょうか。

    ReplyDelete